Este 1 de agosto entró en vigencia la Ley Karin n°21.643, la cual modifica el Código del Trabajo y otros cuerpos legales en materia de prevención, investigación y sanción del acoso laboral, sexual o de violencia en el trabajo. En el marco de esta normativa, se llevó a cabo la primera capacitación a nivel institucional sobre su implementación en la UACh. Esta instancia se realizó en el auditorio del edificio Nahmias de Isla Teja con transmisión en vivo para las y los funcionarios de la UACh.
La charla en la que participaron los y las integrantes de proyecto InES Género UACh, fue dictada por Daniela Aguilar, experta en salud mental y psicóloga organizacional de la ACHS, acompañada de Víctor Gallardo, asesor de la asociación, y Juan Claudio Rodríguez, jefe del Departamento de Prevención de Riesgos, quienes resolvieron las dudas de las y los asistentes.
"El objetivo es educar acerca de la ley en lo que respecta al acoso laboral, estableciendo protocolos y líneas base de comportamiento al interior de las instituciones", indicó Aguilar. Además, especificó sus implicancias mediante la descripción de situaciones que involucran violencia laboral y los medios para realizar denuncias, tales como Denuncias@uach.cl o directamente mediante la Inspección del Trabajo.
Además, Entre el 5 y 9 de agosto se realizará la segunda capacitación obligatoria para todas las jefaturas de la UACh. La iniciativa fue organizada por la Dirección de Personal, el Departamento de Capacitación y Desarrollo, y el Departamento de Prevención de Riesgos, todos organismos de nuestra casa de estudios.
El Departamento de Creación Artística de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística invita a participar en el “Taller de Postulación a Fondos de Cultura” que se realizará de manera virtual el jueves 8 de agosto a las 8:30 am.
El Taller de postulación está dirigido a académicas y académicos UACh que estén preparando sus postulaciones para los Fondos de Cultura 2024-2025. En la actividad se hará una revisión general de las bases de los fondos actualmente abiertos, se entregará información específica sobre las nuevas orientaciones para la postulación desde la UACh y de los procesos de acompañamiento que realizará del Departamento de Creación Artística.
Es importante destacar que es taller tendrá espacio abierto para consultas y organización de reuniones posteriores, más acotadas, para equipos de trabajo que lo requieran.
Para unirse al taller deben conectarse en el siguiente enlace: conexión al taller.
El Congreso Internacional sobre Estudios de Diversidad Sexual en Iberoamérica 2024, titulado “Deseos, espacios e identidades”, se realizó del 17 al 19 de julio, organizado por el Laboratorio Iberoamericano para el Estudio Sociohistórico de las Sexualidades (Red LIESS) y la Universitat de Girona, teniendo lugar en su sede en España.
La doctora Cynthia Vergara, directora alterna del proyecto InES Género UACh, presentó su estudio piloto comparativo entre Chile y España, enfocándose en las diferencias entre ambos sistemas sanitarios y sus implicancias para el desarrollo de programas de salud interdisciplinarios. Según sus palabras "En nuestra investigación se reconoce el papel de los colectivos LGTB en la promoción de la salud, analizando el acceso y control en citología ginecológica, examen de mamas, uso de barreras de látex para la prevención de ITS, acceso y trato en consultas médicas y ginecológicas, entre otras variables".
El evento tuvo como objetivo proporcionar un espacio de reflexión y análisis sobre el género desde la perspectiva de las ciencias sociales y humanas, donde se presentaron los últimos estudios sobre sexualidad para movilizar a las comunidades.
Participaron alrededor de 250 personas investigadoras de diversos países, incluyendo Brasil, Uruguay, España, Portugal, Argentina, Perú, Chile, México y Ecuador. Se abordaron temáticas como infancias trans, LGTBIfobias, arte y política en sexualidades, erótica y placeres, movilidad humana y género, metodologías para estudios LGTBIQA+, educación sexual, feminismos, interdisciplinariedad y salud lésbica.
En esta instancia, se generaron conexiones significativas entre diversas redes de investigación a nivel iberoamericano, con el objetivo de establecer directrices y puntos comunes para generar nuevas ofertas educativas de pregrado y posgrado.
Específicamente en programas de estudio relativos al género, se dialogó con la Dra. Gracia Trujillo de la Universidad Complutense de Madrid, y a nivel Sudamericano, con las doctoras Carmen Rial y Miriam Grossi de la Universidad Federal Santa Catarina, colaboración que responde a la urgencia de impulsar la inclusión de dichas temáticas en publicaciones científicas.
Recordemos que el proyecto InES Género UACh, ejecutado desde la VIDCA, tiene por objetivo la disminución sistemática de las brechas de género en nuestra casa de estudios y fomentar el desarrollo de investigación interdisciplinar para la generación de nuevos conocimientos sobre género y diversidades.
El Proyecto InES Género UACh a través de la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística, invita a académicas, estudiantes de postgrado y funcionarias UACh a postular a nuestros fondos de financiamiento. Para resolver sus dudas realizamos esta charla informativa en la que nuestro equipo entregó orientación acerca de las postulaciones.
Recuerda que los fondos disponibles son para:
1. Publicación de Artículos Indexados📚 • Financia publicaciones en revistas científicas y traducciones. • Hasta $1.000.000 CLP para publicar y $500.000 CLP para traducciones.
2. Asistencia a Eventos Nacionales e Internacionales 🌐 • Financia la asistencia a eventos como expositora. • Nacional: Hasta $500.000 CLP. • Internacional: Hasta $1.500.000 CLP.
📆 Postulaciones hasta el 31 de diciembre de 2024. 🌟Si tuvieras más consultas puedes contactarnos a través del correo fondos.inesgenero@uach.cl No olvides seguirnos en Instagram @inesgenero.uach para estar al tanto de todos nuestros anuncios 🌟
Concursos
CONCURSOS Y CONVOCATORIAS
Ver todasAPOYOS INTERNOS
Ver todasVIDCA
Proyecto InES Género UACh Fondos Concursables 2023
Cierre: 27/11/2023
VIDCA
Convocatoria núcleos de innovación 2023
Cierre: 22/09/2023
UACh
Fondo de Aceleramiento Núcleos de Investigación de Excelencia en Desarrollo e Innovación
Cierre: 27/11/2022
Charla Informativa: Fondos InES Género 2024
Charla Informativa: Fondos InES Género 2024
Taller Concurso Asignación de Tiempo de Buque Oceanográfico 2024
Noticias
Ver todas11/12/2024
Conoce las convocatorias del Fondo de Inversión Audiovisual (FIA) 2025
Convocatoria Fondo de Fomento al Arte en la Educación – FAE 2025
Esta convocatoria del Fondo de Cultura tiene por objetivo fomentar la inversión internacional en producciones audiovisuales nacionales de carácter asociativo, a través de la asignación de recursos parciales para etapas de preproducción, producción y/o post producción en Chile, a fin de impulsar la reactivación del sector. Financia hasta el 35% del total del costo de los servicios que se ejecutarán en Chile. El resto del financiamiento debe estar comprometido por una productora extranjera.
Esta convocatoria cuenta con una modalidad única.
Plazos:
11 de noviembre al 23 de diciembre de 2024 a las 17:00 horas de Santiago de Chile.
El Departamento de Creación Artística de la VIDCA apoyará en el proceso de postulación a este fondo por medio del correo vidcacreacion@uach.cl. Para conocer más sobre el FIA puede visitar el siguiente sitio web
10/30/2024
Académicos de la UACh realizaron cierre de proyecto FONDART Pabellón Invernadero para el Jardín Botánico UACh
En una ceremonia a la que asistieron autoridades como el Delegado Presidencial de Los Ríos Jorge Alvial; el Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Oscar Mendoza, la Directora del Jardín Botánico UACh María Isabel Mujica, el Decano de la Facultad de Arquitectura y Artes UACh Dr. Felipe Pinto d’Aguiar, académicos, académicas, estudiantes y público general, se realizó el cierre del proyecto FONDART Nacional 2023 – Nº 669940, Línea y Modalidad Creación Artística –Arquitectura.
Se trata del proyecto, Diseño de Pabellón Invernadero, para el Jardín Botánico de la Universidad Austral de Chile que busca mejorar y potenciar la misión principal del jardín de es dar a conocer el patrimonio florístico y vegetacional del país, mediante la mejora de la experiencia del visitante.
El proyecto fue ejecutado por los académicos de Arquitectura UACh Cristián Valderrama y Eric Arentsen, junto con la Dr. Alejandra Zúñiga, directora del Inst. Ciencias ambientales y evolutivas UACh y en el que participaron el estudiante Cristóbal Seguel y los ex alumnos, arquitectos Emilio Etchegaray, Franco Rolleri y Javier González.
El Delegado Presidencial de los Ríos indicó: “Estoy muy agradecido de haber sido invitado a la presentación de este proyecto que tiene una gran importancia no solo para la Universidad Austral sino también para toda la comunidad regional. Este es un espacio público muy visitado por la comunidad y que capta no solo interés científico, sino que también turístico, y en esta oportunidad este diseño presenta u nuevo rostro a través de una arquitectura sustentable.
La autoridad regional agregó: “Desde que se desarrolló el plan maestro de la Universidad Austral de Chile que estableció cómo seccionar el campus, uno de los principales soportes fue precisamente el Jardín Botánico que fue y es un referente para el resto de la planificación”
El Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio Oscar Mendoza, valoró el cierre de este proyecto que contó con el financiamiento del FONDART Nacional Línea y Modalidad Creación Artística –Arquitectura
“El proyecto representa un diseño innovador y sustentable que permitirá a quienes visiten este espacio tan importante encontrarse con una mejor experiencia de recorrido y contemplación”, indicó en sus palabras.
Por su parte el Decano de la Facultad de Arquitectura y Artes Dr. Felipe Pinto d’Aguiar destacó este proyecto que se da en el próximo aniversario Nº 10 de la Facultad de Arquitectura y Artes de la UACh, indicando: “Si bien nuestra facultad cumple 10 años desde su creación, la esencia que la cimienta está presente desde la fundación de la Facultad de Bellas Artes hace 70 años. Este proyecto de diseño del nuevo acceso para un espacio tan relevante como el Jardín Botánico, realizado por nuestros académicos del Instituto de Arquitectura y Urbanismo viene a reafirmar el compromiso con la investigación y la creación y además articula un trabajo interdisciplinar interfacultades muy relevante”.
Equipo UACh valora el cierre del proyecto
Los académicos de Arquitectura UACh a cargo de este diseño, Cristian Valderrama y Eric Arentsen coincidieron en destacar una positiva evaluación de este proyecto, señalando:
“Estamos muy conforme con los resultados de este proyecto, principalmente por la recepción y entusiasmo que hemos podido percibir de quienes conocen la propuesta como también de las personas que por primera vez la ven.
El Jardín no es solo un espacio verde ubicado dentro de la Universidad que concentra el patrimonio florístico y vegetacional del país, sino que también, tiene una extraordinaria relevancia y rol dentro de la ciudad. Una pieza urbana única de 10 has orientada a promover y educar valores ambientales e identitarios de la comunidad Valdiviana, donde la propuesta del pabellón Invernadero de acceso al Jardín será un catalizador que potenciará todos esos valores.
Esperamos seguir avanzando en un futuro próximo con una nueva etapa del proyecto, en un espacio tiempo que reúna los actores claves, para apoyar y aportar con este bello proyecto, que le dará relevancia a un lugar de Valdivia que es de tod@s”.
Además, en esta misma línea la directora del Departamento Creación Artística de la VIDCA, Dra. Marcela Hurtado, indicó que “Este Fondart es muy valorable, ya que propone una nueva forma de entender la interacción de un espacio universitario, que además es muy valorado por la comunidad valdiviana. Por lo mismo desde esta vicerrectoría felicitamos al equipo interdisciplinario por completar este proyecto”
10/22/2024
InES Género UACH realizará estudio diagnóstico de género para todos los campus y sedes UACh
La iniciativa tiene por objetivo identificar, medir y analizar las condiciones de equidad de género en la Universidad Austral de Chile, esto, a través del instrumento “Huella de Género” y de un “Levantamiento diagnóstico perceptual sobre brechas de género en ámbitos de las CTCI”.
Es ejecutada desde la Vicerrectoría de Investigación, Desarrollo y Creación Artística (VIDCA) y el Proyecto InES Conocimiento + Género UACh, y está dirigida a académicas/os, macrounidades y unidades, a quienes se les solicitará responder una encuesta web que será enviada a sus correos electrónicos durante los meses de octubre y noviembre.
El diagnóstico será llevado a cabo por la consultora “Innmetrics”, empresa de investigación aplicada especializada en estudios de opinión y estadísticas cívicas, que, además, cuenta con una robusta experiencia en el trabajo con universidades, adhiriendo a principios éticos de confidencialidad de la información. Además, se realizará en coordinación y será supervisado por el equipo del proyecto InES Género UACh.
Una vez concluida la etapa de levantamiento de información y, su posterior análisis, se darán a conocer los resultados de este proceso en cada una de las macrounidades participantes.
Se invita a los y las académicas, macronunidades y unidades de la UACh, ¡a sumarse, contestar la encuesta y facilitar la entrega de información para ser parte activa de esta importante iniciativa.
Perfiles
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Ver todosBases Becas Tesis de Postgrado VIDCA - Dirección de Estudios de Postgrado
Resolución N° 3/2021 VIDCA
Resolución VIDCA N° 11/2023
Las funciones de este departamento son:
Coordinar los procesos y labores de apoyo a la prospección, formulación, ejecución y evaluación de proyectos de creación artística.
Establecer mecanismos que permitan mejorar la captación de recursos corporativos.
Difundir, en coordinación con la Unidad de Comunicación y Difusión, los productos y procesos de creación artística.
En conjunto con su Comité Asesor, este departamento trabajará en la propuesta de una política de Creación y mecanismos para la valorización de las actividades de creación realizadas por los académicos.